鑑於有些書友聲稱沒看懂，所以我想我還是有必要發一個這個東西。
我承認很多書友都相當聰明，我也知道我的文字功底是不夠的。所以為了怕『所寫出的東西』對大家造成混亂，我每次寫完這些關於回憶的東西，我都要用很長的篇幅寫『高軻對於這些回憶是怎樣猜測的，怎樣推論的……例如高軻到現在也沒弄懂，他記憶裏海柔爾明明已經死了，為什麼215章里卻是活着的……等等』
即便是如此，我發現我還是無法做到盡善盡美，每當這個時候我都深深感到自己頭腦的有限、文筆的有限，儘管如此，我還是想儘量把這樣一本書寫完。
如果你是對這幾章感到有些混亂的話，那我就做一個解釋，其實你可以按時間軸來看這一段……
首先，荀隱沒有九歲前記憶、無法適應這個社會……之後深深感到自己不能這樣的荀隱，最終鼓足勇氣上學了，之後就是他的學院生活，認識了李媛媛……然後就是爆發了徐月兒那一段劇情，證明李媛媛一直是被靈潔附身的，就為了監視荀隱；而荀隱九歲前的記憶也是靈潔封印的；為了怕荀隱記憶恢復，靈潔又再次將荀隱封印（這個時期的荀隱剛上高中，差不多十六七歲）……
之後又過了幾年荀隱被抓入了聖殿研究所……然後經過兩三年的折磨出來……到他在皖南市當老師的時候是二十三歲……至於前面埋伏的那個『柞木鎮事件』，對於現在『正處於當老師階段的高軻來說』那是以後才發生的事情……這樣是不是感到清晰了些？其實關於這段『荀隱青少年的記憶』還有另外一種說法，情節需要我就不劇透了。不過頂多還有十多章，到三百十四、五章的時候應該就會寫到了。
謝謝大家把心裏的感受寫出來。我知道我文筆不夠，但是我會盡我最大的努力把這些東西條理寫清楚。謝謝。;
第六卷有關荀隱記憶的時間軸
